Museo digital de la innovación (2): activación cerebral imprescindible para el aprendizaje

A qué negarlo. Teníamos aquí, en este humilde Museo Virtual de la Innovación Educativa que, titubeante, inicia su andadura, muchas, muchas  esperanzas depositadas en este I Congreso Internacional de Neuroeducación, celebrado en el muy prestigioso Colegio de La Salle Bonanova, en Barcelona. La fortuna ha querido que  dichas esperanzas se hayan visto más que cumplidas, aunque sólo fuese por la potente innovación neuroeducativa recogida en el siguiente vídeo: la Activación Cerebral Imprescindible Para El Aprendizaje (o, como nos gusta designarla a los entendidos, ACIPEA).

Activación cerebral imprescindible para el aprendizaje #CongresoNeuroEdu pic.twitter.com/oPVDPFU5QQ

— Escuela con Cerebro (@escuelaycerebro) May 26, 2018

Nos queda la duda de si está activación nos activará ya para toda la jornada o bien habrá de realizarse al inicio de cada clase o, aún mejor, cada vez que el alumnado deba enfrentarse a un concepto particularmente complejo. En cualquier caso, aquí queda la innovación recogida, para nuestro placer y su disfrute de ustedes.

Y ahora, si nos perdonan, creemos que por alguna parte teníamos unas mallas y unos calentadores...

(Por desgracia, todavía quedan algunos "profesores", si es que podemos llamarlos así, reacios al progreso y la innovación, que niegan, llevados sin duda por la envidia, los innegables beneficios de la activación cerebral neuroeducativa. En este sentido, NO consulten, repetimos, NO consulten esta referencia. Advertidos quedan)

Museo digital de la innovación: faros de pensamiento

Una somera búsqueda en Google nos conduce a un PDF que recoge algo llamado Proyecto Savia (Aprender a pensar), de SM ediciones, donde se afirma que "Los faros del pensamiento son un conjunto de estrategias cuyo objetivo es encender y guiar el pensamiento, para aprender y comprender de forma profunda. Su eficacia se debe a la involucración del alumno en el proceso de aprendizaje, porque estas estrategias fomentan la motivación, la actividad real y la significatividad de los contenidos y habilidades que se adquieren."

Tristemente, por más que hemos buscado en dicha fuente no hemos sido capaces de hallar mención ni referencia alguna al papel concreto que juegan los vistosos gorritos de cartón que adornan esta actividad, organizada por BEDA Spain en El Centro educativo Ntra. Señora del Rosario (Paterna). En cualquier caso, el profesorado involucrado parece feliz de experimentar una comprensión profunda de esta innovación pedagoógica.